Structure of Occupational Education
نویسندگان
چکیده
منابع مشابه
Perceptions of occupational therapists regarding postprofessional education.
OBJECTIVE The purpose of this study was to determine how occupational therapists perceive postprofessional education, specifically the reasons for pursuing or not pursuing graduate education, as well as to examine the factors that seem most important. METHOD Seven hundred and fifty members of the American Occupational Therapy Association who did not have advanced degrees were surveyed. Respon...
متن کامل[Need for occupational healt h education in undergraduate medical education].
Sr. Editor. Los profundos cambios políticos, demográficos y económicos de los últimos años han tenido un impacto importante en la demanda y provisión de servicios de salud en el Perú, los cuales han ido adaptándose a las nuevas condiciones. Desde el año 2004 el empleo formal en el Perú viene incrementándose progresivamente, siendo los sectores agricultura, pesca y minería los que concentran la ...
متن کاملEpistemic Structure of Islamic Philosophies of Education: Foundationalism or Coherentism
Epistemic Structure of Islamic Philosophies of Education: Foundationalism or Coherentism M.R. Madanifar N. Sajjaadiyeh, Ph.D. Given the two approaches to epistemology emphasizing foundationalism or coherentism, it is of interest to know if the epistemic structure of Islamic philosophies of education is related to any of these two or has a structure of its own, given that each...
متن کاملthe structure of lie derivations on c*-algebras
نشان می دهیم که هر اشتقاق لی روی یک c^*-جبر به شکل استاندارد است، یعنی می تواند به طور یکتا به مجموع یک اشتقاق لی و یک اثر مرکز مقدار تجزیه شود. کلمات کلیدی: اشتقاق، اشتقاق لی، c^*-جبر.
15 صفحه اولthe underlying structure of language proficiency and the proficiency level
هدف از انجام این تخقیق بررسی رابطه احتمالی بین سطح مهارت زبان خارجی (foreign language proficiency) و ساختار مهارت زبان خارجی بود. تعداد 314 زبان آموز مونث و مذکر که عمدتا دانشجویان رشته های زبان انگلیسی در سطوح کارشناسی و کارشناسی ارشد بودند در این تحقیق شرکت کردند. از لحاظ سطح مهارت زبان خارجی شرکت کنندگان بسیار با هم متفاوت بودند، (75 نفر سطح پیشرفته، 113 نفر سطح متوسط، 126 سطح مقدماتی). کلا ...
15 صفحه اولذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: The Journal of Educational Sociology
سال: 1978
ISSN: 0387-3145,2185-0186
DOI: 10.11151/eds1951.33.25